משרד החינוך בגד באמון שקיבל: המערכת זקוקה לשיעור אזרחות
משרד החינוך בגד באמון שקיבל: המערכת זקוקה לשיעור אזרחות
יש להפוך את מערכי ההוראה השערורייתיים על ההפיכה שהפיץ המשרד ביום שישי לשיעור אזרחות חשוב לתלמידים ולשר ולהודיע שלא משתמשים בהם. יש להפיץ מערכי שיעור אמיתיים, כאלה שמדברים על החשש מדיקטטורה ועל המחאה הגדולה והחשובה בתולדות מדינת ישראל, שמסבירים על מה המאבק, ולא מכחישים אותו
קשה לחשוב על המחשה טובה יותר של משטר דיקטטורי ממערכי ההוראה על ההפיכה המשטרית שהפיץ משרד החינוך ביום שישי. המערכים אינם מזכירים כלל את החשש מדיקטטורה או את תנועת המחאה הגדולה והחשובה בתולדות ישראל. הם בעצם מנחים את המורים לספר לתלמידים שמה שמנסה הממשלה לעשות זו רפורמה ושרפורמה זה טוב.
היו ששמחו כשמשרד החינוך הפך את עמדתו מהתנגדות שהמורים ידברו על המחלוקת לתמיכה בכך. אבל השמחה היתה מוקדמת. התברר שלא חינוך יש פה אלא תעמולה נחותה. אם למישהו היה ספק, מערכי ההוראה האלה המחישו עד כמה מערכת החינוך החילונית זקוקה לאוטונומיה. אם אי אפשר לסמוך על המשרד שיספר לתלמידים שיותר ממחצי העם חושב שיש פה הפיכה משטרית איך אפשר לסמוך עליו שיספר להם את האמת על שוויון לאישה או להט"בים או שוויון בנטל? אי אפשר.
משרד החינוך בגד באמון שנתנו בו לחינוך ילדינו ובמנדט שנתנו לו ללמד את הילדים את האמת. ממילא אי אפשר עוד להניח שהחומרים שהוא מוציא אינם מרעילי תודעה, בטח לא בנושאים רגישים ושנויים במחלוקת. מעתה יהיה צריך לבדוק כל מסמך שהוא מפיץ. הפרשה הזו מוכיחה כמה חיוני להקים מועצה לחינוך ממלכתי, כמו המועצה לחינוך הממלכתי דתי, שתשמור על עצמאות החינוך הליברלי ובין היתר תוכל להטיל וטו על פייק תוכניות לימודים.
בטווח הקצר יש להפוך את מערכי ההוראה השערורייתיים על ההפיכה לשיעור אזרחות חשוב לתלמידים ולשר ולהודיע שלא משתמשים בהם. יש להפיץ מערכי שיעור אמיתיים, כאלה שמדברים על החשש מדיקטטורה ועל המחאה הגדולה והחשובה בתולדות מדינת ישראל, שמסבירים על מה המאבק, ולא מכחישים אותו.
