התעלומה המטרידה של מערכת החינוך: לאן נעלמים המורים למדעים

המורים למדעים נעלמים. על פי נתונים שפרסמה הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה בשבוע שעבר, מקרב כלל המורים למתמטיקה, כימיה, ביולוגיה ופיזיקה שיעורם של המורים הצעירים (עד גיל 40) ירד באופן דרמטי בעשורים האחרונים.

מאז 1996 שיעור המורים למתמטיקה נחתך ב־24%, ובכימיה נרשמה ירידה של 55%. מנגד, שיעורם של המורים המבוגרים (בני יותר מ־53) עולה כל הזמן. בכימיה, למשל, המורים המבוגרים הם כבר חצי. כך קורה שמי שאמורים להכין את התלמידים לשוק העבודה העתידי, המדעי, הטכנולוגי, תכף ייצאו לפנסיה.

את הבעיה רואים בשטח כבר עכשיו: לפי נתוני הלמ"ס, מספר השעות המוקדשות ללימודי מדעים, ובייחוד כימיה, ירד בשני העשורים האחרונים בעשרות אחוזים. או במילים אחרות: במקביל למלחמה המתנהלת על שילוב לימודי ליבה בבתי ספר חרדיים, צריך לנהל מלחמה גם על מורים ושיעורים במדעים בכל המערכת.